Finlandia mengejutkan dunia ketika siswa-siswanya yang masih berusia 15 tahun berhasil mencatatkan skor tertinggi di penyelenggaraan pertama PISA (Programme for International Student Assessment), pada 2001. Ujian itu meliputi penilaian ketrampilan berpikir kritis di matematika, sains, dan membaca. Hingga kini, negara mungil ini terus-terusan memukau. Bagaimana pendidikan Finlandia yang jam pelajarannya pendek, PR-nya tidak banyak, dan ujiannya tidak begitu terstandardisasi, dapat "mencetak" siswa-siswa dengan prestasi yang sangat baik?
Ketika Timothy D. Walker mulai mengajar kelas 5 di sebuah sekolah negeri di Helsinki, ia mulai mencatat rahasia-rahasia di balik kesuksesan sekolah-sekolah Finlandia. Walker menuliskan rahasia-rahasia ini, dan artikel-artikelnya di Atlantic kerap menuai tanggapan antusias. Dalam buku ini, ia mengumpulkan semua temuan tersebut, dan menjelaskan pada para pengajar, cara untuk mengimplementasikannya.
Buku ini memuat strategi dan anjuran-anjuran yang sangat mudah dipraktikkan dari sistem pendidikan kelas dunia.
Secara sekilas pandang, menurut saya, buku ini mempunyai daya tarik yang bagus. Cover, judul, dan blurb-nya membuat saya jadi kepingin memiliki dan
Tetapi ternyata, buku ini agak tidak sesuai dengan ekspetasi saya. Menurut saya pribadi, buku ini ... errr... kurang enak dibaca. Somehow, berasa seperti sebuah paper yang ditulis dengan boring. Entah memang dari sananya (sungkem sama penulis), atau ada kesalahan dalam penerjemahannya (sungkem sama penerjemah). Tapi itu cuma pendapat saya loh ya. Kalau kalian yang baca mungkin fine-fine saja.
Meskipun begitu, ada banyak pengetahuan baru yang saya dapat setelah membaca buku ini. Terutama tentang apa rahasia Finlandia sehingga murid-muridnya berhasil membuktikan prestasi mereka di sebuah tes berskala internasional.
Saya juga sangat terkesan dengan betapa berdedikasinya si pengarang terhadap profesinya sebagai seorang guru. Semangat beliau itu loh!, membuat saya iri. Beliau tampaknya sangat berusaha keras untuk terus dan terus menemukan bagaimana cara menjadi guru yang baik. Kalau saya sih bilangnya beliau ini mengajar dengan hati, #eaaaaaa.
Apakah semangat itu ada pada guru-guru kita di Indonesia? Saya harap ada. Dan semoga jumlah mereka lebih banyak daripada guru yang tidak bersemangat, hohoho.
Dan meskipun saya bukan seorang guru, buku ini berhasil menginspirasi saya supaya jangan lupa bahagia dalam menjalani sebuah profesi. Saya berhasil merasa bahagia di kantor keesokan harinya meskipun kerjaan saya banyaknya bikin sakit perut. Semoga efeknya awet yah, hahaha.
At last, saya rasa buku ini sangat cocok dibaca untuk teman-teman yang berprofesi sebagai guru. Ada banyak tips dan trik yang bisa dicoba di kelas. Siapa tahu hasilnya juga bisa membuat murid-murid kalian berprestasi seperti anak-anak Finlandia itu, aamin.
So, walaupun menurut saya bukunya kurang enak dibaca, tapi menurut saya, pengetahuan yang diberikannya sangat bagus. Jadi, 3 dari 5 bintang untuk Mengajar Seperti Finlandia, I liked it.
@irabooklover - https://www.irabooklover.com/2018/12/character-thursday-5-kashva-from.html?showComment=1545101227945#c9196418622446342751
Link comment bisa kalian dapatkan dengan menyalin linknya di tanggal comment seperti gambar di bawah:
Selamat ber-giveaway ria. Good luck ٩(^ᴗ^)۶